Zondag 25 maart

Zondag 25 maart
Veilig geland in Nederland. Een voorspoedige vlucht, af en toe lekker wegdommelen en na 9 uur vliegen is het dan opeens een stuk verder in de tijd, zelfs nog met zomertijd erbij.
Uit het vliegtuig moesten we eerst nog langs de douane met hond, en hij snuffelde goed aan alle tassen, maar gelukkig we mochten doorlopen. Een meisje voor ons bleek wel erg aantrekkelijk voor de hond, maar gelukkig voor haar was het loos alarm.
Dat was niet zo bij de koffercontrole, want ook daar moesten de koffers door de scan en jawel Ineke moest haar koffer openen. Zou er dan toch iets in de vogels zitten???
Nee hoor, het waren de flesjes bier die Ineke voor Janne had meegenomen en die in de scan opvielen. Tja en dan moet je dat even uitleggen. Maar daarna mocht de koffer weer dicht, het bier mocht gewoon mee en we liepen naar de uitgang.
Herman, Jeroen, Hanneke en Jos stonden ons op te wachten op Schiphol, dus dat was heel leuk. En heel fijn dat we zo de auto konden instappen.En het mooie is dat het zonnetje ons ook vandaag in Nederland toelacht. Wat een lekker weertje. Veilig thuis, na een fantastische reis. Ineke en ik hebben ervan genoten én dingen meegenomen waar we mee aan de slag gaan.
Wordt vervolgd met ons plan, maar eerst vandaag op tijd naar bed en weer in het ritme van de school zien te komen.

zaterdag 24 maart

Zaterdag 24 maart

Een speciale dag vandaag, niet omdat het onze laatste dag is, maar Jeroen, de zoon van Ineke, is vandaag jarig en is 24 geworden. Telefonisch heeft Ineke hem gefeliciteerd, best gek vanaf Curacao.

Nadat Ineke had hardgelopen en had gezwommen, gingen we op weg naar Marianne Prins en Joes Wanders de makers van Pelikino. Ze woonden op zo'n drie kwartier rijden op een prachtige plek. Wat een mooi uitzicht. We kwamen echt in het hart van Pelikino terecht, alles wees op de mooie Pelikaan. We kregen platen van ze mee en boeken en natuurlijk Pelikino zelf. Marianne en Joes vonden het heel leuk dat wij de eerste school in Nederland zijn die gaan experimenteren met Pelikino! Natuurlijk moest er dan ook een foto worden gemaakt van ons met de grote Pelikino. Enthousiaste en zeer kundige mensen met wie we graag contact blijven houden over ons project. Ineke had vannacht nog bedacht dat het handig zou zijn als er een scanapparaat gekocht zou worden voor de Chaya Willems en als we volgend jaar ook af en toe een skypevergadering houden met de mensen van de onderbouw. Ondertussen zijn we ook heel druk aan het denken om een goede titel voor ons project te maken en we hebben er al vele opgeschreven*. Joes en Marianne wezen ons een mooie baai om nog even te gaan zwemmen en dat hebben we dan ook tot slot gedaan. De Daaibooibay een schitterende plek om afscheid te nemen van het mooie Curacao. De auto werd om 16.00 uur opgehaald en wij gingen koffers pakken en ons huisje netjes maken. En dan straks op weg naar het vliegveld. Om 17.15 uur komen Meredith en Nayka ons halen, zodat we op tijd op het vliegveld zijn. Het was een heerlijke reis, met veel waardevolle zaken die we meenemen naar Nederland.

Op het vliegveld toch nog even tijd om verder te gaan met het verhaal. Nayka en Meredith waren een beetje laat…..dus wij stonden al een half uur buiten het hek op ze te wachten. Een vriendelijke dame belde vervolgens het nummer van Nayka voor ons, want mijn telefoon wilde dat niet doen. Nayka zei dat ze verlaat was, maar dat ze onderweg waren. Gelukkig kwam het dus toch weer goed en zijn we inmiddels al door de douane heen. In de auto hebben we nog even gesproken over de laatste ontwikkelingen van vanmorgen en waar we over aan het nadenken waren.  Ook Nayka zou gaan nadenken over een pakkende titel, en met een scanapparaat zou ze heel blij zijn. Nayka maakte nog even een foto van ons vlak voor de security en al zwaaiend namen we afscheid van elkaar in de hoop om elkaar toch nog eens te mogen ontmoeten. Bij de gate zien we dat het vliegtuig een half uur vertraging heeft, dus we gaan eerst maar eens kijken of we onze laatste guldens kunnen besteden om vervolgens lang te gaan rusten……tenslotte mogen we ook nog eens 10 uur in het vliegtuig rusten, dus we zijn benieuwd of we morgen kunnen vertellen of we goed uitgerust zijn.

*enkele namen die we bedacht hebben zijn: woorden: schat van een KANS, Woorden: on speaking terms, Taalkansen voor allemaal, Een woord voor jou en mij, Schatten in woorden, Schatten van woorden, Taalexplosie (start van een kans),  Vuurwerktaal, Taal-spel, Een kind, twee talen en tot slot Taal-Kansen

Heb jij een idee…..? mail het ons!

vrijdag 23 maart

Vrijdag 23 maart

De laatste dag naar school, toch gek zo'n werkvakantie, want zo voelt het wel. Je bent erg met je werk bezig,maar er zijn ook elementen die bij een vakantie horen, onder andere de excursies en het mooie weer. Vanmorgen hebben we een bijeenkomst meegemaakt bij de kleuters. Alle vijf de kleutergroepen kwamen bij elkaar in de speelzaal en dit werd reflectie genoemd. Het paasverhaal werd verteld en vervolgens werden Ineke en ik naar voren geroepen en kregen we een cadeautje in de vorm van Nederlandse liedjes van elke groep en van een soort hele grote pindakoek. Heel leuk allemaal. Ook hebben we even gekeken bij de bijeenkomst van de groepen 3 t/m 8. Ook die kwamen bij elkaar in de ruimte die overdekt was naast het plein en zij gingen de rozenkrans bidden. Muziek en gebed met alle kinderen. Na dit gebeuren liepen wij naar de Oranjestraat om even een kijkje te nemen in de groep van Lisette, groep 7. Zij ging net een toets doen en daarna een taalles met taalactief. Leuk om te zien en van Lisette moesten we zeker de groeten doen aan Kees, Renze en Henri. Tussendoor hadden we even een gesprekje met de juf van groep 5. Zij had in Nederland gewerkt en werkte nu met veel plezier op de Chaya Willems. Ze hield erg van innovatie en zocht naar nieuwe mogelijkheden. Ze was trots op de school en vond dat ze heel goed bezig waren. Een hele positieve, lieve juf, met hart voor de zaak. Ze hoopte erg dat het project toegekend zou worden, want dat zou de school vast ten goede komen. Buiten kwamen we de maatschappelijk werkster tegen. Zij  heeft een aantal scholen onder haar hoede en zij vertelde dat er veel probleemgezinnen op de school zijn. Een ontwikkelpunt voor de Chaya Willems zou het maken van een zorgteam zijn, zo zei de maatschappelijk werkster. Dan zou er nog meer geregeld kunnen worden voor de kinderen.

Om 11.00 uur was de voorleeswedstrijd voor de groepen 6 en 7. Uit elke groep mochten twee kinderen voorlezen; één in het Papiamento en één in het Nederlands. Vervolgens gaan de winnaars door naar de volgende ronde. Vorig jaar had de school de derde plaats behaald bij het voorlezen in het Nederlands. Er deden toen 12 scholen aan mee. Het was nu een lange zit voor de kinderen, het duurde tot 12.30 uur, maar zij gedroegen zich prima. Toen de jury zich aan het beraden was, las een van de leerkrachten nog een mooi verhaal voor waar de kinderen veel plezier aan beleefden. De school ging uit en vele leerkrachten kwamen ons gedag zeggen, want ze zouden niet allemaal 's avonds bij het happy hour komen. Wij kregen van Joyce weer lekkere broodjes en wachten tot Rinke van der Valle er was van het Europees Platform. Samen met Nayka namen we de diverse items door van het Kansproject. Van Rinke kregen we een aantal tips om  rekening mee te houden bij de aanvraag en de tip om een gezamenlijke website aan te leggen van het project. Dit lijkt ons heel leuk, dus die tip nemen we in ieder geval mee. We zullen ons best moeten doen om de aanvraag zo duidelijk mogelijk te maken, want er is een beperkt aantal scholen wat mee kan doen en wij hebben het nadeel dat we al een keer  hebben meegedaan. Maar voor ons gevoel is dit project zo uniek met groep 1-2, dat we er als we terug zijn een goede aanvraag voor gaan maken in samenwerking met de Chaya Willems. Van Nayka kregen we allebei nog twee mooie vogels die met ons mee naar huis konden vliegen en ons kunnen blijven herinneren aan het mooie Curacao. De dag van vandaag was weer lang en we konden nog net even gaan zwemmen en eten voor we om 19.00 uur in Otrabanda bij het fort werden verwacht voor het happy hour. Drie kleuterleerkrachten waren hierbij aanwezig, en de invaljuf uit groep 7 + Meredith en Nayka. We zaten op een pleintje waar levende muziek aanwezig was. Heel gezellig! We hebben wat gepraat, en een glaasje gedronken en toen vonden wij het om 22.00 uur toch echt welletjes. We moesten tenslotte nog naar ons appartement rijden. We konden het ook in het donker goed vinden en merkten dat we er zonder files in 20 minuten waren. Ineke ligt inmiddels op één oor, want die wil morgenochtend hardlopen. Dat is aan mij niet besteed, dus ik maak toch even het verslag voor onze trouwe lezers af, anders denken jullie dat we vandaag niets hebben gedaan…….

Morgen kunnen we tenslotte een uurtje uitslapen(althans ik dus), want we gaan om 8.15 uur pas rijden. We hebben om 9.00 uur een afspraak bij Marianne Prins, de maakster van Pelikino. Overigens zagen we vandaag tijdens het zwemmen wederom een pelikaan, dus dat zegt wel iets. We moeten hier echt mee door gaan. Misschien dat we morgen ook het slavenmuseum nog kunnen bezoeken en anders wordt dat bewaard voor een volgende keer…… Morgen worden we om 17.00 uur weggebracht naar het vliegveld door Nayka en Meredith en we hoorden dat het in het weekend ook zomertijd wordt bij ons, dus we hebben een extra lange vlucht.... We hopen op zondag om 13.00 uur op Schiphol aan te komen.

donderdag 22 maart

Donderdag 22 maart

Gisteravond nog een tijd bezig geweest met het proberen te vullen van eduware op maat, maar helaas is ons dat niet gelukt. We deden vast iets niet helemaal goed, dus dat willen we nog een keer goed van Eric leren. Ook op papier gezet wat we willen bespreken met Nayka en Meredith vanmorgen. Al met al was ons hoofd nog behoorlijk vol toen we gingen slapen, want we moesten toch een beetje op tijd naar bed. Het is tenslotte weer zo 6 uur en tijd om op te staan. Het opstaan is ook vandaag weer goed gelukt en het rijden naar de school wordt steeds makkelijker. We kennen nu de binnenweggetjes goed en hebben ook steeds meer door hoe je je auto in de file ertussen duwt. Op school was iedereen weer druk bezig, helaas was de kleuterjuf ziek die we zouden spreken over eduware op maat(dus het was niet heel erg dat het gisteravond niet gelukt was). Ook nu was het weer leuk om te zien hoe de school opstart. Toen alles goed draaide gingen we in de personeelskamer vergaderen met Nayka en Meredith over het Kansproject. Wij vroegen ze wat zij van het project verwachten. Het doel is voor de Chaya Willems school om kinderen beter te laten worden in de Nederlandse taal. Sneller woorden aan te leren en de kinderen in groep 1-2 zo goed mogelijk voor te bereiden op de Nederlandse taal, zodat ze vloeiend de dagelijkse zinnen kunnen spreken als ze naar groep 3 gaan en de andere woorden in ieder geval kunnen begrijpen. Het doel van de Chaya Willems is om Nederlands als voertaal te gebruiken op school en dit zal nog meer gestimuleerd moeten worden, ook bij de leerkrachten. Wij hebben gesproken over het betekenisvol uitbreiden van de woordenschat voor kinderen voor wie Nederlands niet de moedertaal is. Wat willen wij in Nederland? Wij willen eduware op maat inzetten geïntegreerd met het programma Pelikino. Voor dit laatste hebben wij inmiddels een afspraak gemaakt met de maakster hiervan en op zaterdagochtend gaan we naar haar toe om materialen op te halen, zodat we die mee kunnen nemen naar Nederland. Wij willen namelijk voor de taalzwakke kinderen kijken of we kunnen gaan werken met Pelikino. Wij willen ook insteken op de herhaling die op de Chaya Willems veelal gebruikt wordt. Ook willen wij de ouders betrekken bij het project. Wij hebben  ideeën besproken die op de Chaya Willems ingezet zouden kunnen worden. Bijvoorbeeld het effectiever gebruiken van de leertijd. Zo zou je tijdens het rusten heel goed een aflevering van bijvoorbeeld Sesamstraat of Koekeloere of een ander schooltv programma kunnen laten zien op het digibord. Kleine kring, verteltafel, en vooral het spel uitbuiten zouden mogelijkheden kunnen zijn. Bij aanvang van de school zou je de kinderen meteen iets moeten laten doen, bijvoorbeeld een boekje lezen of een spelletje aan tafel. Als het maar betekenisvol is en duidelijk is wat het doel is van je activiteiten. We kwamen er met elkaar op dat we ook groep 3 erbij zouden willen betrekken. Veel leeskilometers maken is belangrijk voor het verhogen van het leesniveau. Bijscholing wat betreft het gebruik van de hoeken en woordenschat uitbreiding zou in het programma opgenomen kunnen worden. In grote lijnen kwamen we op het volgende programma uit:

In oktober komt een leerkracht van groep 1-2, een van groep 3 en de directrice Nayka naar de Hoeksteen en komen een week lang in de groepen 1-2 en 3 meedraaien om te ervaren hoe het programma Startblokken in 1-2 werkt en het leescircuit in groep 3. Tijdens die week zouden wij ook een scholingsmiddag willen inlassen over woordenschat uitbreiding. Vervolgens gaan de collega's dingen  uitproberen op Curaçao en gaan wij met Pelikino aan de slag. In maart 2013 zouden we elkaar willen ontmoeten op Curaçao om wederom te kijken hoe de ontwikkelingen zijn en hoe we elkaar daar nog verder in kunnen stimuleren. In het tweede jaar zouden we in oktober de collega's graag weer ontmoeten in Nederland en tijdens die week een thema voorbereiden welke we dan allebei gaan uitvoeren op de beide scholen. Het is belangrijk dat we elkaar eerst verstaan en dat de basis in orde is om vervolgens gezamenlijk een thema uit te voeren.

Tijdens de bespreking kwam de ICT-coordinator van de stichting langs, Robertico Francisca. Hij had begrepen dat er Skype moest worden geïnstalleerd, maar dat hoeft van ons nog niet, daar wij daar nog niet mee bezig gaan. Voorlopig houden we het even op de mail. Wij vroegen wel meteen hoe het zat met de computers, dat de leerkrachten aangeven dat ze het niet doen etc. Hij ging meteen aan de slag in het computerlokaal en het blijkt dat praktisch alles werkt, dus daar kunnen ze gewoon mee aan de slag. Tevens vroegen wij wanneer de monitoren in de klassen komen, daar alles daar verder klaar voor is. Ook hier zou hij weer achteraan gaan, en dat heeft te maken met de beveiliging. Ik zei dat het toch wel een bijzondere gang van zaken is, dat je veel investeringen doet, maar dat het niet geheel afgemaakt kan worden doordat de beveiliging niet in orde is. Dat is toch zonde van je investering. Hij zou weer zijn best doen om dit aan te kaarten en ook Nayka zou er weer achteraan. Met Robertico gesproken over Eduware Op Maat, hij zei dat dit ook op het netwerk stond, en vroeg aan ons of we woordkasteel kenden. Dit staat op de Chaya Willems server en is misschien ook goed in te zetten voor ons Kansprogramma. We willen beide programma's in Nederland bekijken en dan gaan zien wat er goed gebruikt kan worden. Robertico wil graag helpen en wij kunnen hem mailen als we iets te vragen hebben. Het was een vruchtbare bespreking en het komt langzamerhand steeds meer tot een plan waar we allemaal heel enthousiast voor zijn. De afspraak is om het plan morgen in grote lijnen te bespreken met iemand van het Europees Platform en de functionaris van de stichting. Beide zijn morgenmiddag aanwezig en samen met Nayka en Meredith gaan we ons sterk maken voor ons toch wel heel bijzondere plan. Volgende week ga ik het verder op papier zetten, de begroting maken en via de mail kan Nayka dan nog aanvullingen geven. Voor 15 april willen we het afhebben. Met Nayka besproken dat de leerkrachten die bij ons komen wel vervangen moeten worden op school en dat dit dus niet in een vakantie gepland moet worden. Zij zal aan het bestuur vragen wat een leerkracht kost, zodat wij dat eventueel op kunnen nemen in de begroting. Nayka had overigens ook ervaring met Kans projecten op een andere school waar zij gewerkt had, vandaar dat zij het ook een warm hart toedraagt.

Vanmiddag was het tijd om ons hoofd te legen, dus we zijn naar de Caracasbaai gereden en hebben weer prachtig gesnorkeld! Ook zagen we daar een Pelikaan: onze Pelikino, het moest blijkbaar zo zijn. Toen nog lekker in het zonnetje gelegen(geslapen) en terwijl we dit deden werden we belaagd door een Leguaan, die zat opeens op onze koelbox. Deze wil vast ook een rol spelen in ons programma, want hij ging er helemaal voor zitten. Daarna hebben we Otrabanda bezocht. Heen via de Pontjesbrug en terug via het varende pont. Joyce had ons aangeraden om een keer te eten bij Brakke Put Mei Mei, dus dat hebben we vanavond gedaan. Een prachtig landhuis, heel mooi gelegen bij JanThiel. Voor het eerst reden we daarna in het donker naar huis, maar we raken zo thuis in Willemstad dat ook dat ons goed afging. Morgen alweer de laatste dag op school, zal best gek zijn om afscheid te nemen, maar we hebben begrepen dat we morgenavond een happy hour hebben. Waar? Is nog een verrassing.

Woensdag 21 maart

Ons hoofd zal gisteravond helemaal vol met indrukken. Best vermoeiend dus we lagen op tijd in bed. Maar vanmorgen was het weer op tijd eruit en hup naar school. We waren er weer klaar voor!

We starten vanmorgen bij een leerkracht in groep 1-2 die heel enthousiast met de kinderen ging zingen. Ze deden goed hun best en er sprak vooral veel plezier uit! Daarna mochten wij met een paar kinderen werken op onze meegebrachte laptops. Het programma woordenstart hebben ze daar zelf op de computer/digibord staan, maar gebruiken ze niet. Bij nader inzien vinden wij dit ook niet meteen geschikt en zijn we van start gegaan met Eduware Op Maat. Kleuren en vervolgens tellen en de cijferrij van 1 tot 10. Met een van de kinderen heb ik nog de groenten en fruit van Curacao gedaan, waarin hij moest rubriceren. Het ging de kinderen goed af en ze hadden er duidelijk plezier in. We stimuleerden ze om de woorden telkens na te zeggen en dat deden ze keurig. Inmiddels waren de andere kinderen van de klas met andere werkjes bezig en had de juf het digibord aangezet waar ze met Ambrasoft diverse spelletjes liet spelen door kinderen individueel, als zijnde werken op de computer. Prima hoe dat ging. De juf van deze klas staat sinds augustus op deze school en woonde daarvoor vele jaren in Nederland, alwaar ze in de ICT werkzaam was. En nu voor de klas en duidelijk een voorstander van het gebruik van computerprogramma's, maar ook zij vond het jammer dat de computers nog niet in de klas te gebruiken waren. Vandaar dat zij dit via het digibord deed. Overigens staat het bureaublad vol met pictogrammen en gebruikt elke leerkracht ook hetzelfde beginblad, dus af en toe zien zij door de bomen het bos niet meer. Na anderhalf uur in deze kleutergroep geweest te zijn, gingen we naar groep 3 om een les van veilig leren lezen mee te maken. Ook deze leerkracht gebruikte het digibord zoveel mogelijk waar zij kon, maar zij kon niet gebruik maken van alle software want die was niet aanwezig. Van veilig leren lezen is alleen de maanversie aanwezig en die wordt dan ook klassikaal aangeboden. De leerkracht switcht veel tussen het Papiamento en het Nederlands. Ook hier in de klas, daar waar de computers staan, geen beeldschermen, maar stapels schriften tussen de aansluitingen. Deze juf hoopt ook dat ze snel de benodigde schermen krijgt zodat ze meer zou kunnen differentiëren. Net als in de kleutergroep wordt in groep 3 ook veel herhaald! Hierdoor worden de woorden etc. er goed ingestampt. Een liedje waarbij de aangeleerde letters als klanken elke keer naar voren kwamen was heel sterk. De kinderen deden hier goed aan mee en kenden middels dit liedje ook vele letters en klanken. Tijdens het werkblad van VLL las de juf de verhaaltjes voor en maakten ze klassikaal de invuloefening. Ook viel de goede pengreep op van de kinderen, de juf zat hier bovenop. Ze maakte snel de overgang naar het gebonden schrift en die letters hingen dan ook in de klas en niet het blokschrift. De schrijfschriften van de kinderen zagen er goed uit. Voordat de groepen gaan buitenspelen, wordt er gegeten en gedronken en dan is het eerst handen wassen. De kinderen hadden allemaal gezonde dingen mee om te eten en te drinken. Na het buitenspelen moesten de kinderen verplicht even hun hoofd op tafel leggen om uit te rusten van het warme buitenspel. Dit was heel mooi om te zien. Wij gingen weer naar een andere kleutergroep om daar een stagiaire aan het werk te zien. Zij gingen werken, alle kinderen zaten in groepjes aan tafel en moesten een werkje maken: plakken, tekenen, schilderen. Daarna gingen ze in de kring om een rekenspel te doen.

We keken ook nog even bij de adjunct, Meredith, in haar ruimte en zagen dat daar kleuters met een boek binnenkwamen om bij haar te ruilen. De boekjes gaan mee naar huis om ook daar de woordenschat mee te stimuleren. Meredith vroeg aan elk kind die het boekje terug bracht, wat er in het boekje stond en welke woorden het kind had geleerd. De meeste kinderen konden dit goed vertellen, het had dus wel degelijk zin. 's Middags kwamen de leerkrachten bij elkaar voor de teamvergadering in het computerlokaal. Eerst werd er gegeten en ook dit keer werden wij weer keurig verzorgd door Joyce. Vandaag was het bami en nassi en vlees en groenten. Veel te veel, maar erg lekker. Ook bracht ze nog een heerlijk toetje mee, en dat hebben we later in de middag opgegeten. De teamvergadering begon met gebed en dit was hartverwarmend. Het is overigens een heel groot team, ook stagiaires waren erbij aanwezig. Vervolgens hebben wij ons filmpje laten zien waarin we de Hoeksteen voorstelden en daarna een power point waarin we nog meer details van onze schoolorganisatie, missie/visie vertelden. Lisette vroeg na afloop onze USB stick, want ze wilde er dingen uit gebruiken voor de notulen. Het filmpje over het interactief voorlezen van Wil hebben we door tijdgebrek niet kunnen laten zien, maar Nayka wil dit wel heel graag hebben om alsnog een keer in de onderbouwvergadering te gebruiken. Het team ging verder met de vergadering en wij vertrokken naar de winkel en naar de Struisvogelfarm. Leuke rondleiding gehad en we weten nu dat struisvogels heel dom zijn! Ze staan achter een zgn. hek, maar kunnen er zo onderdoor. Dit hebben ze echter absoluut niet in de gaten. Toen ze op de farm een keer een hek tussen twee hokken weg hadden gehaald, duurde het drie weken voordat ze doorhadden dat hun hok twee keer zo groot was geworden en dat ze dus verder konden lopen. Dus voortaan is het zo dom als een struisvogel. Tja en toen was het weer tijd voor ons zwembad en even lekker genieten van het zonnetje. En ook dat lukte vandaag heel goed, nadat er eerst een fikse regenbui was geweest. Lekker een broodje gegeten in ons appartement en aan ons avondwerk gegaan. Ineke buigt zich momenteel over Eduware op Maat, want we willen even uitproberen om zelf een programma te vullen met foto's die Ineke net heeft gemaakt van keukenapparatuur. We willen dit namelijk morgen met een van de leerkrachten bespreken om te kijken of dit programma een goede aanvulling zou kunnen geven bij het programma Pelikino. En dan moet je het eerst zelf even gedaan hebben. We zijn dus nog even bezig, maar zijn in ieder geval al heel voldaan over deze dag. Weer een stukje verder gekomen. Morgenvroeg hebben we een vergadering met Nayka en Meredith over de vervolgplannen, dus ook dat gaan we zo nog even voorbereiden. Morgenmiddag hebben we vrij, want dan hebben de leerkrachten rapportbesprekingen. Wij zullen deze middag vast goed kunnen vullen, dus jullie hoeven geen medelijden met ons te hebben, dat wij ons zouden vervelen of zo.

Dinsdag 20 maart

Na het ochtendritueel stapten we weer in de auto, met de bedoeling om een binnenweg te nemen naar de school, daar we gisteren op een wegomleiding stuitten en toen niet goed uitkwamen. Volgens de kaart moet het ook anders kunnen en dat klopte. We waren dus weer keurig op tijd op school. We waren welkom in groep 1-2 en hebben daar eerst een godsdienstles bijgewoond over de barmhartige Samaritaan en ook hebben we een liedje meegezongen in het Papiamento en in het Nederlands over Pasen. Daarna hebben we in twee groepen een les Pelikino gezien. Dit is een manier om Nederlandse woorden te leren: www.pelikino.com Het leert de kinderen een basiswoordenschat van 1600 woorden d.m.v. veel liedjes en spelletjes. Er zijn acht thema's en men doet een week of 5 over een thema. Pelikino is een pienter en behulpzaam pelikaantje. Hij woont met zijn ouders Pelipappa en Pelimamma op een boot. Omdat hij in veel landen is geweest, begrijpt hij veel talen. Zijn moedertaal is Nederlands. Met behulp van veel kleurrijke illustraties begrijpen kinderen al gauw eenvoudige dialoogjes en kunnen ze simpele opdrachten uitvoeren. Omdat ze zich identificeren met de 3 vrienden, Pelikino, Delfino(Spaans) en Mr. Flemming(Engels), kunnen ze al snel drie vreemde talen onderscheiden en hun aangeboren gevoel voor meerdere vreemde talen ontwikkelen. Ze voeren het programma via de vreemde taal-didactiek uit. Veel structuur, veel herhaling. Ook worden er kaarten met woorden en een spel meegegeven aan de ouders om thuis deze woorden te oefenen. De kinderen hadden er zichtbaar plezier in. Ze zaten wel lang in de kring voor ons gevoel, maar konden aardig meedoen. Na het eten en drinken gingen ze buitenspelen en konden wij even met een van de leerkrachten spreken die een pilot had gedraaid met Pelikino en dus meegeholpen had bij de ontwikkeling van de methode. Tevens kwam de maker van Pelikino, Marjanne Prins, naar de school, zodat wij ook met haar konden spreken. Zij liet een film zien die op de Chaya Willems was gemaakt van een les. Het sterke aan het programma is de structuur en de herhaling en de mooie materialen en zou voor ons misschien goed te gebruiken zijn voor de anderstalige kinderen op school. Na het ochtendprogramma hadden we een gesprek met drie leerkrachten uit de middenbouw die sinds een paar maanden belast zijn met de ICT zaken op de school. Enthousiaste meiden, die via scholing alle programma's door hadden genomen en dus precies wisten hoe het allemaal werkte. Ook werken zij goed met het digitale schoolbord in de klas. Tot januari gingen de groepen elke week een paar keer naar het computerlokaal. Dit was allemaal ingeroosterd. Helaas kwam er daarna de klad in, want het systeem werkt niet meer, de meeste computers doen het niet meer. Hoe dat komt? Daar hadden ze geen idee van. In de kleutergroepen zijn aansluitingen etc. gemaakt om computers aan te hangen en ook daar is een digibord aanwezig. Helaas zijn de computers voor de kleutergroepen niet geïnstalleerd, daar de beveiliging niet in orde is en er momenteel heel veel wordt gestolen, dus ze durven de spullen nog niet neer te zetten. De ICT werkgroep vindt het dan ook jammer dat er niet gekozen is voor laptops, want die kun je na schooltijd in een kluis opbergen. Er waren vele programma's aanwezig: Woordkasteel, Woordenstart, Ambrasoft etc. Voor ons gevoel eigenlijk teveel programma's. Wanneer ze iets van een programma momenteel gebruiken, is het klassikaal via het digibord,daar er door het gebrek aan goede computers niet door de kinderen apart mee gewerkt kan worden. Dit is wel een punt van aandacht hetgeen we willen bespreken met Nayka. Nayka hebben we vandaag even gezien, maar die had het heel druk. Twee zieke leerkrachten, groepen verdelen, brieven voor de oudergesprekken meegeven, rapporten lezen en ondertekenen etc. Meredith had het hier ook druk mee. Tevens vertelde zij dat er vandaag ook nog gastlessen werden gegeven door specialisten over kindermishandeling. Ook in de kleutergroep kwam iemand hierover vertellen. In de bovenbouwgroepen bracht het onderwerp veel commotie teweeg. Joyce had voor ons weer lekkere broodjes verzorgd en ging ook mee met Meredith en ons beiden naar de Kruidentuin Dinah Vera. Hier kregen we een rondleiding van de zoon van Dinah over alle kruiden en bomen die in de tuin stonden en vooral ook op Curaçao groeiden. Heel interessant. Wist je bijvoorbeeld dat je van cactussen ook soep kunt koken? Misschien prikkelt het je om eens uit te proberen….Na afloop kozen wij ervoor om lekker naar huis te rijden en voor het eten nog even te gaan zwemmen in het zwembad. Ineke maakte daarna een heerlijke maaltijd en ik mocht mij buigen over het verslag. Morgen gaan we in de kleutergroep verder en hopen met een paar kinderen opmaat eduware uit te proberen. Wij denken dat dit beter is dan woordenstart. Tevens gaan we in groep 3 een les van Veilig Leren Lezen bekijken. We zijn benieuwd!

Maandag 19 maart

Gisteravond gingen we nog even een rondje wandelen voor we naar bed gingen en dat zullen de andere mensen op het park misschien niet echt leuk hebben gevonden, want bij elk huis in de buurt hebben ze een of meerdere honden en…..die kunnen blaffen! We konden elkaar niet eens meer verstaan tijdens onze wandeling.

Vanmorgen heeft alleen Ineke nog even gezwommen voordat we op weg gingen naar Kolegio Chaya Willems. We reden om 6.43 uur weg en inderdaad is het behoorlijk druk op de weg. Daarbij was er een wegomlegging, dus we raakten even verdwaald, maar de kaart hielp ons toch om de school te vinden. Via de dependance belandden we bij het hoofdgebouw en werden we heel hartelijk ontvangen door Nayka en Meredith. Ze hadden naar aanleiding van onze vragen en suggesties rond het programma voor deze week zelf een programma samengesteld. We starten om 8.00 uur met de weekopening die deze week in het teken stond van ons bezoek. Alle ruim 500 kinderen gingen in keurige rijen op het plein klaarstaan en één van de groepen(een groep 6) verzorgde de opening. Ze zongen liederen, ook een winters liedje omdat het bij ons net winter was geweest, ze gingen voor in gebed waarbij alle kinderen meebaden. Ook werd het volkslied van Curaçao gezongen, terwijl de vlag van het land werd getoond. Het Wilhelmus werd via een cd ten gehore gebracht, terwijl de Nederlandse vlag werd vastgehouden. Iedereen moest netjes in gelid staan en daar werd ook goed op toegezien. Vervolgens werden wij uitgenodigd om onszelf aan alle kinderen voor te stellen en te vertellen wat wij eigenlijk kwamen doen. Na het ritueel hebben wij  een gesprek gehad met Nayka en die vertelde ons heel veel over de school. Nayka is sinds anderhalf jaar directeur op de school. Er zijn 23 groepen, met aantallen tussen de 26 en 30 leerlingen, en een paar groepen met 32 leerlingen.  De school is bezig met het invoeren van Parnasys als leerlingvolgsysteem. Ook is er net een nieuwe rekenmethode aangeschaft voor een aantal groepen, Alles telt. De leerkrachten zijn hier niet echt tevreden over,maar het is dan ook geen keuze van de school, maar van bovenschools. Alle scholen die onder dit bestuur vallen, werken met dezelfde methode. Herkenbaar zijn de kinderen met gedragsproblemen, waar ook zij veel mee te maken hebben. Zij mogen met deze schoolgrootte elk jaar hooguit 5 leerlingen laten onderzoeken om te zien of de leerlingen beter af zouden zijn op een school voor speciaal onderwijs. Nayka vertelt dat ze een goedwerkend team heeft, waarbij elk teamlid naast de groep in drie commissies moet zitten voor het algemeen belang. Ze heeft hard moeten werken om dingen te veranderen, maar dat is inmiddels goed gelukt. Ze heeft onder andere de veiligheid en het op tijd komen hoog in het vaandel en zorgt ervoor dat de hekken rond de school op slot gaan om 8.00 uur. Ze hoopt dat door het werken met Parnasys  de verslaglegging over de kinderen zal verbeteren, maar benadrukt dat het nog altijd aan de leerkracht zelf ligt of het wel of niet wordt gedaan. Ze geeft aan dat als leerkrachten geen dossiervorming over de kinderen met bijv. gedragsproblemen bijhouden, zij het probleem bij de leerkracht laat en niet kan helpen. Feiten heeft ze nodig wil zij de gesprekken met de ouders houden. Nayka weet veel over de kinderen, leest alle rapporten die de leerkrachten maken. Tevens ziet zij elke week de planning die de parallelgroepen met elkaar maken. Wekelijks houdt Nayka bij de weekopening een peptalk voor de kinderen, maar ook voor de collega's. Zij krijgen dit ook vaak op papier, middels een spreuk, of gedichtje. Nayka heeft duidelijk hard voor de zaak, zorgt goed voor kinderen en leerkrachten. Na dit gesprek leidde Meredith ons rond door de hele school. Vriendelijke leerkrachten en vriendelijke kinderen. In elk lokaal hing een digibord en een krijtbord. Beide werden goed ingezet. Een computerlokaal was ingericht met veel computers, maar dit beviel niet echt. Ze wilden toch liever in elke klas een aantal computers, daar je dan meer overzicht hebt wat er gebeurt. In het computerlokaal kun je nooit met de hele groep werken, dus dat is lastig. In groep 7 kwamen we Lisette tegen, die een paar jaar geleden bij ons op school geweest is. Ze vroeg meteen hoe het met Kees, Henri en Renze ging, daar ze die nog kende van het bezoek. Nadat we alle klassen hadden bezocht, hebben we even een broodje gegeten en gingen we met een stuk of 8 collega's een rondtour door de stad maken met een treintje en een gids die van alles over de stad vertelde. Dit was heel leuk. Daarna werden we weer naar onze auto gebracht, hebben we nog even een strandje opgezocht om te snorkelen en vervolgens hebben we boodschappen gedaan voor het eten. Ineke heeft weer lekker gekookt en Jacintha heeft haar knie nog maar eens ingetapet, want de pleisters lieten weer los. Vol indrukken zitten we, en het programma voor deze week ziet er goed uit, dus die indrukken zullen alleen nog maar toenemen. Morgen in de kleutergroep kijken en een film bekijken die zij ook op hun infoavond hebben vertoond aan de ouders over een programma voor de kleuters als voorloper op veilig leren lezen. We hebben er zin in!

17 maart

 

Zaterdag 17 maart

Het wordt al bijna een ochtendritueel: opstaan en meteen even lekker zwemmen. De knie moest opnieuw voorzien worden van een laagje tape. Toch handig dat de lijnen al goed te zien waren, dus de pleisters konden zo over de witte plekjes geplakt worden. Na het ontbijt reden we naar het Westen van Curaçao, we wilden in ieder geval naar het Christoffelpark.  Onderweg eerst even tanken. Prima systeem hier, eerst betalen en daarna pas tanken. Dus je moet even schatten wat je nodig hebt, mocht je teveel hebben betaald, dan krijg je  geld terug; te weinig is geen probleem want je krijgt niet meer benzine dan waar je voor betaald hebt. Ik ging nog even naar het toilet bij het benzinestation en Ineke kwam vervolgens snel achter mij aan om de sleutel van de auto te halen, waarop de man achter de kassa zegt: ze lijkt wel een bij, zzzzz snel naar binnen en hup weer naar buiten! Een mooie typering! In het Christoffelpark hebben we een prachtige route gereden met vele mooie uitzichten. Ineke heeft nog wat geklauterd naar een baai beneden, maar dat vond mijn knie toch even teveel van het goede, dus ik bleef boven genieten van het uitzicht. Steile weggetjes vonden de Kia en ik ook erg leuk om overheen te rijden. Vervolgens reden we langs de Westpunt naar de kleine Knip om even lekker te snorkelen en te luieren op het  strand. Wat een prachtige vissen zagen we in de zee onder ons zwemmen en dan die koralen, je keek je ogen uit. Een van de gasten op het  strand ving met een lijntje tijdens het snorkelen vissen en zijn vrouw fileerde ze ter plekke! Op het moment dat we weer naar de auto liepen kregen we een lekkere regenbui over ons heen. Het regent er echt warm water! Op de terugweg boodschappen gedaan (dit keer niet bij Albert Heijn, maar bij de plaatselijke supermarkt) en vervolgens heeft Ineke een hele lekkere maaltijd bereid in ons appartement. Heerlijk gegeten en lekker gekletst. Wat zal ons de volgende dag weer brengen?

zondag 18 maart

Ik zag op de site dat het verslag  van zondag er niet op stond, is iets niet goed gegaan. Vandaar nu alsnog.

Zondag 18 maart

Ineke was er al op tijd uit, want die wilde even hardlopen en dat kun je beter heel vroeg doen. Daarna natuurlijk even samen zwemmen en ons vervolgens beraden wat wij deze laatste dag van het weekend zullen doen. De grotten van Hato lijkt ons een bezoek waard. Deze grotten liggen in de buurt van het vliegveld en met onze goede wegenkaart is ook dit weer heel goed te vinden. Een hele enthousiaste man leidt ons met nog een stel rond door de grotten. In de grotten hebben in vroegere tijden slaven verstopt gezeten. De uitleg over de stenen in de grotten en hoe deze gevormd zijn was heel interessant. Na de rondtour hebben we nog buiten het indianenpad gelopen, geen tooi op ons hoofd hoor! Het was een pad waar een uitleg werd gegeven over de diverse bomen en struiken en we kwamen daar de nodige leguanen en hagedissen tegen. Vervolgens stapten wij in de auto en  reden we naar het landhuis van Jan  Kock, daar was een tentoonstelling van Nena Sanchez. Prachtige kleuren gebruikte zij in haar werk. Aan de overkant van het landhuis waren de zoutpannen met de flamingo's en daar stond een mooi Vrijheidsbeeld van de slavernij. Nadat we dit allemaal hadden bekeken, waren we wel weer even toe aan een strandje. Het was vandaag behoorlijk zonnig, dus het water bij Kas Abao lokte ons er snel in. Je kon merken dat het zondag was, want er waren vele gezinnen op het strand. Aan het einde van de middag gingen we wat eten bij het landhuis de Dokterstuin. Heerlijk Curacao's eten en we waren, dachten wij, wel een beetje vroeg, maar het bleek dat ze al om 17.00 uur dicht gingen, dus we waren net op tijd om te bestellen en te eten. Op de terugweg naar ons appartement kwamen we een paar keer een kudde geiten tegen die gewoon langs de weg liepen, en zelfs op het juiste moment wisten over te steken…..

We zijn ons nu aan het voorbereiden voor de grote dag van morgen. De vrije dagen sluiten we af en morgen gaan we fijn naar school, want dan is het tenslotte maandag. We zijn  heel benieuwd hoe het zal zijn en we hebben er zin in. Meredith heeft ons op het hart gedrukt om vooral op tijd te  vertrekken, daar het heel druk is op de weg. Het is de bedoeling om om 6.40 uur te gaan rijden. Dat wordt wederom op tijd naar bed en het gekke is dat we daar allebei geen enkele moeite mee hebben.

17 maart

Zaterdag 17 maart

Het wordt al bijna een ochtendritueel: opstaan en meteen even lekker zwemmen. De knie moest opnieuw voorzien worden van een laagje tape. Toch handig dat de lijnen al goed te zien waren, dus de pleisters konden zo over de witte plekjes geplakt worden. Na het ontbijt reden we naar het Westen van Curaçao, we wilden in ieder geval naar het Christoffelpark.  Onderweg eerst even tanken. Prima systeem hier, eerst betalen en daarna pas tanken. Dus je moet even schatten wat je nodig hebt, mocht je teveel hebben betaald, dan krijg je  geld terug; te weinig is geen probleem want je krijgt niet meer benzine dan waar je voor betaald hebt. Ik ging nog even naar het toilet bij het benzinestation en Ineke kwam vervolgens snel achter mij aan om de sleutel van de auto te halen, waarop de man achter de kassa zegt: ze lijkt wel een bij, zzzzz snel naar binnen en hup weer naar buiten! Een mooie typering! In het Christoffelpark hebben we een prachtige route gereden met vele mooie uitzichten. Ineke heeft nog wat geklauterd naar een baai beneden, maar dat vond mijn knie toch even teveel van het goede, dus ik bleef boven genieten van het uitzicht. Steile weggetjes vonden de Kia en ik ook erg leuk om overheen te rijden. Vervolgens reden we langs de Westpunt naar de kleine Knip om even lekker te snorkelen en te luieren op het  strand. Wat een prachtige vissen zagen we in de zee onder ons zwemmen en dan die koralen, je keek je ogen uit. Een van de gasten op het  strand ving met een lijntje tijdens het snorkelen vissen en zijn vrouw fileerde ze ter plekke! Op het moment dat we weer naar de auto liepen kregen we een lekkere regenbui over ons heen. Het regent er echt warm water! Op de terugweg boodschappen gedaan (dit keer niet bij Albert Heijn, maar bij de plaatselijke supermarkt) en vervolgens heeft Ineke een hele lekkere maaltijd bereid in ons appartement. Heerlijk gegeten en lekker gekletst. Wat zal ons de volgende dag weer brengen?

vrijdag 16 maart

Vrijdag 16 maart

Een goede nacht gehad. Vroeg opgestaan, want voor je gevoel was het al heel laat. Nog een beetje in de war qua tijd.  Ineke had al een rondje gewandeld. We zijn samen even gaan zwemmen en op een gegeven moment zwommen we in de regen. Even daarna kwam het met bakken uit de lucht. Ook dat kan hier natuurlijk gebeuren. De temperatuur is overigens  prima. Om 9.30 uur kwam iemand ons ophalen om ons naar het autoverhuurbedrijf te brengen. Een blauwe KIA stond voor ons klaar. Een automaat dus dat is weer even kijken hoe dat rijdt. Ineke neemt meteen de proef op de som en ik mag de kaart lezen. We rijden eerst naar Albert Heijn om boodschappen te doen. Daarna de weg naar de school verkend en we konden het goed vinden. Vervolgens de boodschappen naar de koelkast gebracht, want dat was hard nodig met die warme temperatuur. Ook meteen een broodje gegeten, even gerust, en vervolgens in de auto naar het SEE aquarium. Dit ligt aan de oceaan en we hebben onder andere bekeken hoe een aantal mensen met dolfijnen ging zwemmen. Dit inspireerde ons om zelf te gaan zwemmen op het strandje naast het aquarium, al snorkelend zagen we hele mooi vissen onder ons doorzwemmen. Na nog even lekker in het zonnetje te hebben gelegen, pakten we de auto en gingen we een stukje verderop langs de zee eten bij een strandrestaurant. Heerlijke vis gegeten. Via een rondje door Willemstad kwamen we weer bij ons huisje terecht. Toch handig zo'n kaart! En dan lekker verder ontspannen met de Wereld draait door en lezen en luieren. We zullen vast op tijd in bed liggen, want morgen willen we op tijd op om naar de Westkant te rijden.

donderdag 15 maart

donderdag 15 maart

Vanmorgen  vroeg  opgestaan, want om 7.15 uur kwam Taxi Coumou voorgereden. We gingen met de trein naar Schiphol en waren keurig op tijd. We konden meteen door naar de balie, koffers inleveren en ticket ophalen. We kwamen goed door de douane, paar uurtjes op Schiphol rondhangen en op naar de gate waar we vertrokken. Daar hebben we ook de bodyscan meegemaakt, want je weet maar nooit wat we mee smokkelen…. We hadden prachtige stoelen in het vliegtuig, mijn linkerbeen kon lekker languit in het gangpad en ook voor ons hadden we veel beenruimte, daar we van het achterste deel op de voorste rij zaten. Onderweg de nodige oefeningen gedaan, want het was een lange zit. Lezen, puzzeltje maken, kletsen, eten, slapen, én even het eerste deel van de film kijken van Sing Dance and Fly. Gisteravond snel op een usb stick gezet, helaas heb ik twee keer het deel voor de pauze erop gezet, het was ook eigenlijk te laat om dit te doen. Maar het is heel leuk om in het vliegtuig te kijken, kon ik meteen even vergelijken….ik was toch een andere purser dan hierbij ArkeFly rondloopt.  Helaas was er geen mevrouw Ragebol aanwezig. Maar ik zat bijna mee te zingen met het koor, zo leuk vond ik het. Ineke heeft zich op Ambrasoft Woordenstart gestort en kent het programma inmiddels heel goed. Meteen dingen eruit gehaald die goed zijn om straks op school te gebruiken en dingen die eigenlijk niet zo geweldig zijn om te doen.  Al met al hebben we ons vermaakt en was het heel handig dat we de laptopjes in onze handbagage hadden zitten.  Op het vliegveld stond Meredith Kook op ons te wachten met een papiertje waarop stond Kans MW Jacintha. De warmte kwam ons al lekker tegemoet. Meredith reed ons naar ons appartement en dat ziet er prima uit. Hier zal het goed wonen zijn. Nu eerst een kopje thee en dan lekker slapen, want het is nu Nederlandse tijd 1.19 uur, terwijl het hier 20.19 uur is.

De reisdag

Vandaag zijn juffrouw Jacintha en juffrouw Ineke vertrokken naar Curacao. Ze gaan daar naar toe voor een voorbereidend bezoek op de Kolegio Chaya Willems in Willemstad. Samen met het team van de Chaya Willems zullen ze een plan voorbereiden, met name gericht op Nederlands als tweede taalverwerving in de onderbouw. Natuurlijk zullen ook andere klassen met elkaar informatie delen en communiceren.
De Kolegio Chaya Willems kennen we al van de vorige 2 jaar. Toen hebben de groepen 6 en 7 met leerlingen van de Chaya Willems gecommuniceerd en samengewerkt.
We maken er een echt leuk project van en iedereen zal er veel van kunnen opsteken. Hierna krijg je de berichten van de beiden.

Jacintha en Ineke vliegen over Willemstad

Wil je nog een filmpje zien hoe Curacao eruit ziet? Klik dan maar hieronder. Zoek het ook maar eens op met Google Maps, of Google Earth.